【中國醫(yī)師節(jié)】身邊的榜樣丨普兒科方海龍先進(jìn)事跡

他腳踏實(shí)地、堅(jiān)韌不拔、孜孜不倦、刻苦鉆研、全身心投入到兒科臨床診療和教學(xué)科研管理工作中；

他視醫(yī)療事業(yè)如生命，待患兒如親人，用平凡的事跡詮釋了一名兒科醫(yī)生救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)的天職。

他就是惠州市第六人民醫(yī)院普兒科主任方海龍。

在方海龍看來，醫(yī)者和黨員是相輔相成的兩個(gè)角色?！白鳛橐幻t(yī)務(wù)工作者，要以德為先，在履行崗位職責(zé)的同時(shí)，展現(xiàn)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；作為一名黨員，首先要忠于黨，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。”20多年來，他始終用實(shí)際行動踐行著他的大愛醫(yī)者的仁心和作為共產(chǎn)黨員的初心。

一、心懷仁愛，兒童健康的守護(hù)者

作為臨床醫(yī)生和管理工作者，一年365天，無論是在病房、門診、產(chǎn)房、搶救室，還是在會診、出診的路上，隨處都可以看到方海龍的身影，工作中，他始終堅(jiān)守醫(yī)療原則及醫(yī)德規(guī)范，熱忱為病患服務(wù)，對業(yè)務(wù)技術(shù)精益求精，不斷自我提升業(yè)務(wù)水平，積極參與兒科二線臨床工作、專家門診，疑難危重病例會診，對重癥肺炎、哮喘持續(xù)狀態(tài)、感染性休克、兒童糖尿病酮癥酸中毒、手足口病危重癥及兒童氣管支氣管異物并發(fā)肺水腫應(yīng)用機(jī)械通氣搶救等兒科常見病的診治積累了豐富臨床經(jīng)驗(yàn)，并主動參與針對危重患兒的救治和轉(zhuǎn)診護(hù)送工作。

兒科的日常工作是繁重復(fù)雜的，風(fēng)險(xiǎn)無處不在。面對突如其來的新冠疫情，方海龍積極參與抗疫工作，并作為惠陽區(qū)新冠疫苗專家組成員參加本地區(qū)疫苗接種點(diǎn)的保障工作。2022年底疫情防控政策調(diào)整后，兒科隔離門診涌入一批又一批患兒，方海龍頂住人力資源不足的壓力，帶領(lǐng)兒科團(tuán)隊(duì)沖鋒一線，積極參與病房與兒科隔離門診的抗疫工作，一邊是醫(yī)務(wù)人員相繼的被病毒感染，一邊是擠滿候診區(qū)的患兒，方海龍及其團(tuán)隊(duì)靠著毅力，克服了種種困難，全身心的投入到診療中，兒科全體醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)決“輕傷不下火線”，在“兵力不足”的情況下依然牢牢“守住一線”，兒科隔離門診日均接診量高達(dá)325人次。方海龍帶領(lǐng)的兒科團(tuán)隊(duì)出色地完成了惠陽區(qū)新冠患兒特別是危重病例的救治任務(wù)，為阻擊新冠建立了一道堅(jiān)實(shí)的屏障，切實(shí)有效的保障了惠陽及周邊兒童的生命健康。

二、創(chuàng)“三甲”、強(qiáng)技能、促發(fā)展

自醫(yī)院創(chuàng)“三甲”號角吹響以來，方海龍帶領(lǐng)普兒科完成了一系列工作制度流程、獎(jiǎng)懲制度、應(yīng)急預(yù)案及診療操作指南的制訂，組織科室醫(yī)療質(zhì)控小組有序開展每月質(zhì)控活動。完成了減少糖皮質(zhì)激素不合理使用、降低非醫(yī)囑離院率、提高病區(qū)CMI值等PDCA案例管理，提升醫(yī)療質(zhì)量及安全。病區(qū)考核指標(biāo)如藥占比、臨床路徑入徑率、抗菌素使用率等在不斷改善。重視病區(qū)醫(yī)護(hù)主動服務(wù)意識培訓(xùn)并不斷優(yōu)化服務(wù)流程，2021年始病區(qū)患者服務(wù)滿意度升至95%。積極推進(jìn)新技術(shù)、新項(xiàng)目的開展，目前科室已經(jīng)開展新技術(shù)包含兒童肺功能、視頻腦電圖檢測等十余項(xiàng)。

在學(xué)術(shù)研究方面，方海龍帶領(lǐng)兒科團(tuán)隊(duì)完成惠州市科技局科研任務(wù)二項(xiàng)，課題分別是兒童急性呼吸道感染抗生素序貫療法的實(shí)施和吸入糖皮質(zhì)激素及免疫調(diào)節(jié)防治嬰幼兒反復(fù)喘息的對比研究。在中華兒科、廣東醫(yī)學(xué)、廣東醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)等雜志發(fā)表論文10余篇。主持的科研課題“免疫調(diào)節(jié)對小兒反復(fù)喘息與反復(fù)呼吸道感染的療效研究”榮獲第二屆惠州市醫(yī)學(xué)科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。病區(qū)承擔(dān)兒童常見病及危重癥診療，2018年成為惠州市的重點(diǎn)?？?，具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)和較強(qiáng)的綜合實(shí)力。在醫(yī)院創(chuàng)建廣東省高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院、南方醫(yī)科大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院及2021年教學(xué)醫(yī)院復(fù)評現(xiàn)場評審教學(xué)實(shí)踐活動中表現(xiàn)優(yōu)異。
個(gè)人工作作風(fēng)務(wù)實(shí)，注重醫(yī)療質(zhì)量。