隨著社會(huì)發(fā)展和疫情的變化,兒童疾病譜也在發(fā)生相關(guān)的變化,兒童保健和生長發(fā)育相關(guān)問題也越來越受到社會(huì)和家長的重視。為了提高本地區(qū)兒童保健醫(yī)師、兒科醫(yī)師及全科醫(yī)師對(duì)兒童健康管理知識(shí)的診治水平,推動(dòng)本地區(qū)兒童保健事業(yè)的發(fā)展,我院兒科于2022年11月19日上午在多功能廳舉辦市級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目 《兒童保健及生長發(fā)育新進(jìn)展學(xué)習(xí)班》。
本次學(xué)習(xí)班榮幸邀請(qǐng)了深圳市兒童醫(yī)院內(nèi)分泌科張龍江教授、惠州市第一婦幼保健院兒保科何春主任等省內(nèi)專家以及我院兒童保健中心黃艷慶主任醫(yī)師、陳萍副主任醫(yī)師和邱曉芬主治醫(yī)師授課。他們對(duì)兒童保健及兒童生長發(fā)育領(lǐng)域前沿的、熱門的學(xué)術(shù)內(nèi)容進(jìn)行交流。根據(jù)疫情防控要求,本次學(xué)習(xí)采用“線上+線下”相結(jié)合的方式進(jìn)行探討和交流。
我院駱立榮醫(yī)療總監(jiān)出席學(xué)習(xí)班并致辭,他表示,希望能通過此次學(xué)術(shù)活動(dòng),提高大家對(duì)兒童保健和生長發(fā)育方面的診治水平,為兒童的健康成長保駕護(hù)航。
授課環(huán)節(jié)由深圳市兒童醫(yī)院內(nèi)分泌科張龍江教授開始,他講述了我國兒童體格發(fā)育存在的醫(yī)學(xué)問題和社會(huì)問題,然后從體格發(fā)育的規(guī)律和監(jiān)測方面講述了體格評(píng)估的重要性,并提出評(píng)估時(shí)要以“點(diǎn)”與“線”及成熟度相結(jié)合的形式來進(jìn)行評(píng)估,讓我們獲益良多。由于疫情影響張教授未能親臨現(xiàn)場給我們授課,改成線上授課,但張教授的線上授課同樣精彩。授課剛結(jié)束學(xué)員們迫不及待地就臨床中遇到的困難和疑惑向張教授請(qǐng)教,張教授的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見解讓學(xué)員們受益匪淺。
接著惠州市第一婦幼保健院何春主任為我們?cè)敿?xì)地講解了牛奶蛋白過敏的診斷和實(shí)驗(yàn)室檢查要點(diǎn),以及牛奶蛋白過敏與嬰幼兒常見病的鑒別,規(guī)范了我們對(duì)牛奶蛋白過敏的診斷,并對(duì)我們臨床上一些棘手的牛奶蛋白過敏問題,提出了她的寶貴經(jīng)驗(yàn),讓我們受益良多。
然后是我院兒科黃艷慶主任醫(yī)師重點(diǎn)講解了嬰幼兒喂養(yǎng)及營養(yǎng)指南,強(qiáng)調(diào)母乳是嬰兒最理想的食物,堅(jiān)持純母乳喂養(yǎng)6個(gè)月,滿6月齡起必須添加輔食,繼續(xù)母乳喂養(yǎng)到兩歲或以上,及時(shí)引入多樣化食物,食物多樣化可滿足嬰幼兒營養(yǎng)需求,從而達(dá)到膳食均衡,也有助于減少食物過敏,給我們的線上線下的寶媽和臨床醫(yī)師傳授了許多喂養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。
邱曉芬主治醫(yī)師從孤獨(dú)癥的定義、流行病學(xué)及早期的一些標(biāo)志向我們闡述了如何早期識(shí)別孤獨(dú)癥,強(qiáng)調(diào)了早篩查、早診斷和早干預(yù)對(duì)孤獨(dú)癥的重要性,并歡迎有需要的兒童到我院兒童保健中心??圃\治。
最后陳萍副主任醫(yī)師結(jié)合多年的診治經(jīng)驗(yàn),對(duì)骨齡評(píng)定的意義、方法及臨床應(yīng)用與大家進(jìn)行分享,充分增加與會(huì)人員的知識(shí)儲(chǔ)備。
學(xué)習(xí)班結(jié)束后兒科主任方海龍對(duì)本次學(xué)習(xí)班做了總結(jié)發(fā)言,他表示本次學(xué)習(xí)班內(nèi)容豐富,涵蓋我們基層醫(yī)院在兒童保健及生長發(fā)育領(lǐng)域的熱點(diǎn)知識(shí),感謝授課專家們辛苦的付出,并祝賀本次學(xué)習(xí)班取得圓滿成功。同時(shí)表示我院兒童保健中心亞??圃O(shè)置齊全,診治水平不斷提高,醫(yī)院對(duì)兒童保健中心事業(yè)發(fā)展大力支持,希望通過此次學(xué)習(xí)班,我院兒童保健事業(yè)更上一層樓。02
為貫徹我院“救死扶傷、為民服務(wù)”的宗旨,我們將繼續(xù)努力,提升兒童保健醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力,規(guī)范醫(yī)護(hù)人員診療行為,推動(dòng)兒童保健工作的健康發(fā)展,為兒童健康保駕護(hù)航。